مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث درجة ممارسة عضوات هيئة التدريس لمعايير التعليم الإلکتروني للتعليم العالي بقسم العلوم الأساسية في السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود The degree of practice of E-Learning Standards for Higher Education by female faculty members in the Department of Basic Sciences in the common first year at King Saud Universit University من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث درجة ممارسة عضوات هيئة التدريس لمعايير التعليم الإلکتروني للتعليم العالي بقسم العلوم الأساسية في السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود The degree of practice of E-Learning Standards for Higher Education by female faculty members in the Department of Basic Sciences in the common first year at King Saud Universit University في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هياء بنت محمد بن سعيد الشهري

• عنوان البحث: درجة ممارسة عضوات هيئة التدريس لمعايير التعليم الإلکتروني للتعليم العالي بقسم العلوم الأساسية في السنة الأولى المشترکة بجامعة الملک سعود The degree of practice of E-Learning Standards for Higher Education by female faculty members in the Department of Basic Sciences in the common first year at King Saud Universit University

• اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)

• معلومات الإصدار: المجلد 24، العدد 10، أكتوبر 2021، الصفحة 216-262

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.01 ميجابايت

كتب مشابهة:

تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا Evaluating the Teaching Performance of the Staff Members in the Educational Management Department in the King Saud University from the Viewpoints of the Post-Graduate Female Students. USING THE REQUIREMENTS OF TEACHING AND LEARNING STANDARDS TO ACHIEVE THE STANDARDS OF THE EDUCATION EVALUATION COMMISSION IN KSA: AN APPLICATION ON THE ACADEMIC PROGRAMS IN THE FACULTY OF APPLIED MEDICAL SCIENCES IN NAJRAN UNIVERSITY. درجة تطبيق معايير الجودة الشاملة في تحقيق نتاجات التعلم لدى الطلبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة جرش The degree of application of total quality with the standards in achieving learning outcomes among the students from the viewpoint of faculty members in Jerash University اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والتدريب نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في التعليم العالي “التربية الأساسية أنموذجـًا” Faculty members and training staff attitudes towards students with disabilities integration in higher education “Basic education as a model” Effective teaching practices of faculty members of the faculty of Arts, King Saud University Evaluation Study Modi Al-Shammari أخلاقيات العمل الأکاديمـي لدى أعضاء هيئة التدريس فـي الجامعات: دراسة ميدانية علـى جامعة الملک سعود Moral Dimension in Academic Work with Faculty Members at Universities: A Field Study on King Saud University