مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث Knowledge and Time-Space Dualism in Comparative Education: an Analytical Study من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Knowledge and Time-Space Dualism in Comparative Education: an Analytical Study في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Amal Abd-Elfattah Mohamed؛ Ahmed Refaat Ali

• عنوان البحث: Knowledge and Time-Space Dualism in Comparative Education: an Analytical Study

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)

• معلومات الإصدار: المجلد 16، س16.ع89.ج2(أکتوبر2019)، أكتوبر 2019، الصفحة 520-554

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.03 ميجابايت

كتب مشابهة:

Finding a Third Space: A Postcolonial Comparative study of Verdecchia’s Fronteras Americanas and Fugard’s Sizwe Basnsi is Dead القيم الإسلاميّة في قناة طيور الجنّة الفضائيّة دراسة تحليليّة Islamic values in the channel Birds Paradise space An analytical study :The Limits and Exceptions of the Banks’ Secrecy A comparative Analytical Legal Study The Factors Affect Organizational Knowledge Creation Processes in the Egyptian Manufacturing Environment: A comparative Study The Fate of the Partner’s Mortgage after Division A Comparative analytical study in the Iraqi Civil Code The Role of Digital Media in Prosthetic Dentistry in Egypt and EU Countries: A Comparative Analytical Study