مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بکليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بکليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: بشائر حمد الرميح؛ مني عبدالباسط إمام الجمل

• عنوان البحث: المعايير المناسبة لتقييم أداء الطالبات المعلمات بکليات التربية في ضوء أبعاد المواطنة الرقمية من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)

• معلومات الإصدار: المجلد 31، 121 ینایر ج٥، يناير 2020، الصفحة 284-307

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 605.27 كيلوبايت

كتب مشابهة:

دور عضوات هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفکري لدى طالبات کلية التربية بجامعة المجمعة من وجهة نظر الطالبات تصور مقترح لتحسين الأداء المؤسسي بکليات التربية جامعة کفر الشيخ في ضوء أبعاد نموذج ماکينزي McKinsey 7-S من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس أثر نظام برنامج التربية العملية في رفع أداء الطالبات المعلمات بکلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفات / طرق وأساليب التدريس شائعة الإستخدام لدى أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية من وجهة نظرهم تحديات التربية الوجدانية في العصر الرقمي من وجهة نظر بعض أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية أسباب إنخفاض مستوى التحصيل الدراسى لدى طالبات کلية التربية للبنات بحائل – الاقسام الادبية : من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس والطالبات