يعتبر بحث دور التنمية المستدامة في التنشئة الاجتماعية ورعاية الطفولة في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في منطقة حائل من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور التنمية المستدامة في التنشئة الاجتماعية ورعاية الطفولة في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في منطقة حائل في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: صباح الشجراوي؛ فاطمة الضامن؛ أحلام العتوم
- عنوان البحث: دور التنمية المستدامة في التنشئة الاجتماعية ورعاية الطفولة في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في منطقة حائل
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، 176ج2، 2017، الصفحة 295-318
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 711.05 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور تضمين مفاهيم التنمية المُستدامة تدريسياً في دعم ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحکومية في محافظة الرياض
أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بالقيم الاجتماعية لطلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظرمديري المدارس والمعلمين والمرشدين التربويين بمدينة الرياض
مشکلات تدريس مقرر الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في المدارس النائية بمنطقة حائل من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بحث تکميلي مقدم لنيل درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس
جاهزية المدارس الابتدائية المعتمدة بمحافظة المنوفية لتطبيق ممارسات المدارس الخضراء من وجهة نظر المعلمين
واقع القيادة التشارکية لقادة المدارس الثانوية بمدينة حائل وسبل تطويرها من وجهة نظر المعلمين
دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في نشر “قيم المواطنة الرقمية” لتحقيق التنمية المستدامة: “بحث ميداني في محافظة القاهرة”
