يعتبر بحث واقع التقويم المستمر في تدريس مقرر القرآن الکريم لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميه بمدينة الرياض من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع التقويم المستمر في تدريس مقرر القرآن الکريم لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميه بمدينة الرياض في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد بن ابراهيم المطرودي
- عنوان البحث: واقع التقويم المستمر في تدريس مقرر القرآن الکريم لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميه بمدينة الرياض
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 93، العدد 1، يناير 2015، الصفحة 31-75
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.88 ميجابايت
اسم الكتاب: واقع التقويم المستمر في تدريس مقرر القرآن الکريم لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلميه بمدينة الرياض
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع استخدام معلمي الرياضيات لأدوات التقويم البديل في المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم والمشرفين التربويين بمدينة الرياض
واقع دور الادارة المدرسية فى تفعيل درس التربية البدنية من وجهة نظر مشرفى ومعلمى المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
مشکلات تطبيق التقويم المستمر في تدريس مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات ومشرفات العلوم الشرعية
درجة ممارسة معلمي العلوم الطبيعية لأساليب التقويم الإلکتروني في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
واقع التقويم المستمر في الصفوف الأولية بمدينة جازان
واقع التعليم عن بعد في منهج التربية البدنية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
