مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث Using Edmodo in teaching English to develop secondary stage students’ writing performance من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Using Edmodo in teaching English to develop secondary stage students’ writing performance في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Abdel Tawab Awad Soliman؛ Fatma Ali Abdel Haq؛ Mohamed Abdel Wahid Ali

• عنوان البحث: Using Edmodo in teaching English to develop secondary stage students’ writing performance

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)

• معلومات الإصدار: المجلد 37، العدد 3، مارس 2021، الصفحة 16-40

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 554.15 كيلوبايت

كتب مشابهة:

A Strategy Based on Scaffolding to Develop EFL Essay Writing and Reduce Writing Anxiety Level among Secondary Stage Students Using Eclectic Teaching Strategies to Develop English Speaking Skills Among EFL Preparatory Stage Students The Effectiveness of Some Educational Approaches on Developing English Creative Writing Skills of Secondary Stage Students A Program Based on Drama Teaching Techniques to Improve Secondary Stage Students’ Creative Writing Skills and Motivation Utilizing Authentic Materials Based on Journal Writing to Develop EFL First Year Experimental LanguageSecondary School Students’ Writing Performance Skills The Relationship Between Creative Writing and Critical Thinkingamong Secondary Stage Students