يعتبر بحث دراسة تحليلية للأبنية التعليمية لتطبيق التکنولوجيا التفاعلية دراسة المراحل الاساسية في الاردن من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث دراسة تحليلية للأبنية التعليمية لتطبيق التکنولوجيا التفاعلية دراسة المراحل الاساسية في الاردن في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فادي احمد ابو طبنجة؛ علا سمير؛ ساره فوزى مصطفى
- عنوان البحث: دراسة تحليلية للأبنية التعليمية لتطبيق التکنولوجيا التفاعلية دراسة المراحل الاساسية في الاردن
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 7، العدد 33، مايو 2022، الصفحة 322-348
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.64 ميجابايت
اسم الكتاب: دراسة تحليلية للأبنية التعليمية لتطبيق التکنولوجيا التفاعلية دراسة المراحل الاساسية في الاردن
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
التفاعلية في المواقع التعليمية الإلکترونية – دراسة تحليلية لموقع إدراک
تأثير برنامج تعليمي بإستخدام المنصة التعليمية التفاعلية على التحصيل المعرفي وبعض المهارات الاساسية في الکرة الطائرة
استخدام السبورة الذکية بديلاَ عن المختبرات التعليمية في المراحل التعليمية کافة
الفوائد المحتملة لتطبيق التکنولوجيا ثلاثية الأبعاد3DHT) ) في دعم صناعة الفنادق
الشفافية في اتخاذ القرارات الادارية لدي مديري المدارس الاساسية الحكومية في الاردن في محافظة اربد
أثر الذکاء الأخلاقي للمدراء کمتغير وسيط في العلاقة بين رأس المال النفسي والصمت التنظيمي (بالتطبيق على الهيئة العامة للأبنية التعليمية)
