يعتبر بحث الإستفادة من مجموعات البناء الروبوتية في النمذجة التفاعلية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث الإستفادة من مجموعات البناء الروبوتية في النمذجة التفاعلية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فکري جمال ابراهيم؛ أحمد مصطفى رموزي؛ مصطفى محمود شحاتة
- عنوان البحث: الإستفادة من مجموعات البناء الروبوتية في النمذجة التفاعلية
- اسم المجلة العلمية: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية (MJAF)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 11 (1)، يوليو 2018، الصفحة 508-524
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.02 ميجابايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
النمذجة التفاعلية ثلاثية الأبعاد للخرائط الطبوغرافية فى بيئة نظم المعلومات الجغرافية
البناء العاملي لقائمة “بيک” للقلق لدى طلبة الثانوية من الکويتيين وغير الکويتيين: دراسة مقارنة باستخدام النمذجة البنائية
اختلاف حجم مجموعات المناقشة الدلالية (ربوتات المحادثة) وفق نموذج التعلم التوليدي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الکتب الإلکترونية التفاعلية وتقدير الذات لدى طلبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق
اسراتيجية تطبيق مجموعات التفکير تجربة وحدة مجموعات التفکير في مرکز الدراسات الاستراتيجية بجامعة الملک عبد العزيز
استخدام اتمتة العمليات الروبوتية والذکية في المراجعة في ظل ازمة کورونا covid19
الثَّقَافَةُ الرُّوبُوتِيَّةُ (المُذِيعُ الرّوبُوتُ) في القَنَوَاتِ الإخباريّةِ وَالمُسْتَقْبَلُ الوَظِيْفِيُّ لِلقَائِمِ بالاتِّصال:
