يعتبر بحث برنامج تدريبى قائم على استراتيجية التعلم التعاونى لتدريب معلمات الحضانة على مهارة انتاج واستخدام الوسائل التعليمية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث برنامج تدريبى قائم على استراتيجية التعلم التعاونى لتدريب معلمات الحضانة على مهارة انتاج واستخدام الوسائل التعليمية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث:
- عنوان البحث: برنامج تدريبى قائم على استراتيجية التعلم التعاونى لتدريب معلمات الحضانة على مهارة انتاج واستخدام الوسائل التعليمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث ودراسات الطفولة .کلية التربية للطفولة المبکرة. جامعة الفيوم (OJOM)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 1، يوليو 2021، الصفحة 327-350
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 402.49 كيلوبايت
قسم كتب: البحوث العلمية
كتب مشابهة:
برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعکوس لتنمية مهارة القراءة باللغه الإنجليزية لدى طفل الروضة
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشکلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين
استخدام تقنية الواقع المعزز Augmented Reality في تدريس وحدة الاجهزة التعليمية بمقرر إنتاج واستخدام الوسائل التعليمية في تنمية تحصيل واتجاه طالبات برنامج الدبلوم التربوي بکلية التربية بجامعة حائل
فعالية برنامج قائم علي استراتيجيات تحليل السلوک التطبيقي (ABA) في تحسين مستوي معرفة واستخدام معلمات رياض الأطفال لهذه الاستراتيجيات وأثرة في تحسين بعض المشکلات السلوکية لدي أطفالهن ذوي صعوبات التعلم.
برنامج قائم على استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات الذکاء الناجح لدى طالبات معلمات رياض الأطفال
فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي – تعلم الاقران – العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلکترونية وأثرها على الأداء المهاري والکفاءة المهنية واکتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي
