يعتبر بحث بطاقة التقييم کأداة قياس موضوعية في بحوث الفن والتربية الفنية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يدخل بحث بطاقة التقييم کأداة قياس موضوعية في بحوث الفن والتربية الفنية في نطاق تخصصات كليات التربية والآداب والعلوم الاجتماعية والإنسانيات وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حنا حبيب رمله حنا
- عنوان البحث: بطاقة التقييم کأداة قياس موضوعية في بحوث الفن والتربية الفنية
- اسم المجلة العلمية: مجلة الفنون التشکيلية والتربية الفنية (JFEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 2، يوليو 2019، الصفحة 70-89
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 401.33 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
بطاقة قياس الأداء المتوازن کأداة لتقييم الإفصاح المحاسبي المحتوى تقارير الأعمال المتکاملة
الفنون والحرف الشعبية کمدخل لإثراء مناهج الفن والتربية الفنية في ضوء إستراتيجية التطوير
الفن التشکيلي کأداة فاعلة لدعم العمارة دراسة تحليلية لمظاهر دعم الفن التشکيلي لعمارة الحضارة المصرية القديمة
توظيف بطاقة أداء إلکترونية في قياس الإبداع والتميّز الطلابي في الاختبارات العملية
قياس القدرات التنموية کأداة لصياغة سياسات التنمية المحلية
استخدام أبعاد بطاقة القياس المتوازن للأداء (BSC) کأداة لقياس الأداء فى المستشفيات الحکومية فى مصر بالتطبيق على مستشفي الجراحة – جامعة الزقازيق “دراسة حالة”
