مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: محمد ضاحي محمد توني؛ مروة محمد رضا

• عنوان البحث: فاعلية برنامج واقع معزز لتحسين أداء مهاارت غناء وعزف الاناشيد المدرسية ورفع مستوى التقبل التکنولوجي وفق الأنظمة التمثيلية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية النوعية

• اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية (JEDU)

• معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 22 تکنولوجیا (الجزء الاول)، مايو 2019، الصفحة 81-178

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 2.58 ميجابايت

كتب مشابهة:

فاعلية الواقع الإفتراضي في تنمية مهارات الکمبيوتر وفق مستوى التقبل التکنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية أثر نمط التوجيه المصاحب للأنشطة الإلکترونية ببيئة الفصل الافتراضي في تنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية فاعلية استراتيجية دراسة الدرس الإلکترونية في تنمية المعرفة بالمحتوى التربوي التکنولوجي TPACK والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين شعبة الکيمياء بکليات التربية. برنامج فى المستحدثات الکيميائية لتنمية التنور الکيميائى لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية تقييم تجربة التحول الرقمي لمقررات برنامج التدريس من وجهة نظر الطلاب المعلمين بکلية التربية الرياضية للبنين بالإسکندرية. ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إرﺷﺎدي ﻣﻘﺘﺮح ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻤﻮح اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ وخفض مستوي الافکار اللاعقلانية ﻟﺪى طالبات کلية التربية الرياضية