يعتبر بحث فاعلية طريقة الاکتشاف الموجه باستخدام الکمبيوتر فى تنمية التحصيل والاتجاهات نحو التغذية السليمة لطلاب المرحلة الإعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث فاعلية طريقة الاکتشاف الموجه باستخدام الکمبيوتر فى تنمية التحصيل والاتجاهات نحو التغذية السليمة لطلاب المرحلة الإعدادية في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هيام مصطفى عبدالله سالم
- عنوان البحث: فاعلية طريقة الاکتشاف الموجه باستخدام الکمبيوتر فى تنمية التحصيل والاتجاهات نحو التغذية السليمة لطلاب المرحلة الإعدادية
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية النوعية (MBSE)
- معلومات الإصدار: المجلد 2011، العدد 21، إبريل 2011، الصفحة 215-237
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 330.67 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
فعالية النظام التدريسي المتکامل القائم على)طريقة المناقشة- مدخل التعليم بمساعدة الکمبيوتر- طريقة الاکتشاف الموجه( في تنمية التحصيل والتفکير الابتکارى في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادي
أثر اختلاف نمطي الاکتشاف (الموجه ـــ شبه الموجه) باستخدام الألعاب التعليمية الإلکترونية في تنمية التحصيل ومهارات التفکير التأملي الجغرافي لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية المهنية
أثر استخدام طريقة الاکتشاف الموجه على التحصيل فى مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الأول الاعدادى
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام برنامج (Cabri-Geometry II plus) في تنمية التفکير البصري و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
فاعلية التدريس باستخدام تراکيب کاجان في تنمية مهارات الاستقبال اللغوي والتفکير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية منخفضي التحصيل
فاعلية الواقع الإفتراضي في تنمية مهارات الکمبيوتر وفق مستوى التقبل التکنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
