مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث تحسين العمل الجماعي لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الکويت من خلال تصميم وحدة تدريسية في التربية الفنية باستخدام مهارات تطبيق التعلم التعاوني من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث تحسين العمل الجماعي لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الکويت من خلال تصميم وحدة تدريسية في التربية الفنية باستخدام مهارات تطبيق التعلم التعاوني في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: حسن عبد الفتاح حسن الفنجري؛ محمد إبراهيم عبد الحميد؛ محمد عبد العاطي عبد الشافي رمضان

• عنوان البحث: تحسين العمل الجماعي لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الکويت من خلال تصميم وحدة تدريسية في التربية الفنية باستخدام مهارات تطبيق التعلم التعاوني

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية (SJSE)

• معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 9، أغسطس 2019، الصفحة 133-154

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.03 ميجابايت

كتب مشابهة:

تحسين العمل الجماعي لدى طلاب الصف الثامن المتوسط بدولة الکويت من خلال تصميم وحدة تدريسية في التربية الفنية باستخدام مهارات تطبيق التعلم التعاوني وحدة تدريسية قائمة على تحليل أشکال الطبيعة من خلال الشبکية الهندسية لإعداد لوحات تصميمية لعينة من طلاب التربية الفنية کلية التربية النوعية – جامعة عين شمس دور التربية الفنية في تنمية مهارات الفهم القرائي لبنية الصورة الفنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية الأساسية بدولة الکويت فاعلية وحدة تدريسية باستخدام نموذج التعلم بالألعاب الغرضية على تعلم مهاراتي التمرير والاستلام والتصويب من الثبات في کرة اليد لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت فاعلية وحدة تدريسية باستخدام نموذج التعلم بالألعاب الغرضية على تعلم مهاراتي التمرير والاستلام والتصويب من الثبات في کرة اليد لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الکويت أثر استراتيجية دورة التعلم في التحصيل النحوي وتقدير الذات لدى طلاب الصف الثامن المتوسط في دولة الکويت