مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث معالجة المعلومات البصرية مدخل لتنمية بعض مهام قراءة العقل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة . من البحوث المحكمة التي تهم الباحثين في دراسات التربية الخاصة وعلوم الإعاقة؛ حيث يدخل بحث معالجة المعلومات البصرية مدخل لتنمية بعض مهام قراءة العقل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة . في نطاق تخصصات علوم التربية الخاصة والإعاقة البدنية والذهنية وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: نورين زکريا الجمال؛ إبراهيم محمد شعير؛ عاطف حامد زغلول

• عنوان البحث: معالجة المعلومات البصرية مدخل لتنمية بعض مهام قراءة العقل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة .

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد (JFKGP)

• معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 16، يوليو 2020، الصفحة 169-249

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.06 ميجابايت

كتب مشابهة:

معالجة المعلومات البصرية مدخل لتنمية بعض مهارات الاستعداد القرائي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة تنمية مهارات قراءة العقل مدخل لخفض أعراض الألکسيثيميا لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد فعالية برنامج قائم على مهام التماسک المرکزي في تنمية المعالجة البصرية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد فاعلية بعض فنيات مهام نظرية العقل في تحسين الخلل النوعي للمدخلات الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد برنامج مقترح لتحسين مهام نظرية التماسک المرکزي وعلاج اضطراب اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد التشخيص الفارق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة باستخدام مفاهيم نظرية قراءة العقل