يعتبر بحث إنتاج فيلم رسوم متحرکة لتدريب تلاميذ المرحلة الابتدائية لحل العمليات الحسابية فى مصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات الآداب والتربية والعلوم الاجتماعية والنظرية والتخصصات ذات الصلة؛ حيث يدخل بحث إنتاج فيلم رسوم متحرکة لتدريب تلاميذ المرحلة الابتدائية لحل العمليات الحسابية فى مصر في نطاق تخصصات متنوعة يشملها هذا القسم منها الآثار والسياحة والتعليم والاقتصاد والخدمة الاجتماعية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حنان سمير عبد العظيم؛ نيفين وجيه کساب
- عنوان البحث: إنتاج فيلم رسوم متحرکة لتدريب تلاميذ المرحلة الابتدائية لحل العمليات الحسابية فى مصر
- اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية لجمعية امسيا – التربية عن طريق الفن (AMESEA)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 13، يناير 2018، الصفحة 1-21
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.85 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الفنون والإبداع
كتب مشابهة:
أثر استخدام الحکايات الرياضية فى تدريس العمليات الحسابية لتنمية المفاهيم الرياضية واختزال القلق الرياضى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
عبير خيري إسماعيل محمد: فاعلية برنامج مقترح باستخدام I Pad في تحسين تعلم مفاهيم الرياضياتية وأداء العمليات الحسابية البسيطة لدى تلاميذ متلازمة داون بالمرحلة الابتدائية بمدارس الدمج
نمطا التلميحات البصرية(صور متحرکة-رسوم متحرکة) ببيئات الألعاب الإلکترونية وأثرهما في تنمية المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد
تحليل مسار العلاقات السببية بين القدرة المکانية والقلق المکانى والفهم القرائى والمثابرة وحل المشکلات الحسابية اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
أثر استخدام استراتيجية محادثات الأعداد (Number Talks) في تدريس وحدة مقترحة في الحساب الذهني على تنمية مهارات الطلاقة الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
تنمية مهارات إنتاج الدلالة الموازية باللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
