يعتبر بحث اثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي والدافعية الاکاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث اثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي والدافعية الاکاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ثناء عبد الودود عبد الحافظ؛ هدى کامل منصور
- عنوان البحث: اثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي والدافعية الاکاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية (JASEP)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 15، مايو 2020، الصفحة 421-444
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 525.93 كيلوبايت
اسم الكتاب: اثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي والدافعية الاکاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
عمليات التجهيز المعرفي المنبئة بالتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
أثر استخدام قطع کوازنير في تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدينة بريدة
أثر طريقة عرض المعلومات على التمثيل المعرفي والتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات فهم العلوم من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
أثر استخدام إستراتيجية التعليم المتمايز على التحصيل الدراسي في مقرر لغتي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
فاعلية استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في زيادة التحصيل الدراسي وتنمية بعض عادات العقل في مادة التربية الاجتماعية والوطنية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة الطائف
فاعلية استخدام قواعد تقدير الأداء التحليلية على التحصيل الدراسي في الرياضيات لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
