يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبي في تنمية اليقظة العقلية لدى الأطفال ذوي تشتت الانتباه – فرط الحرکة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبي في تنمية اليقظة العقلية لدى الأطفال ذوي تشتت الانتباه – فرط الحرکة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبلة عبدالحميد أحمد
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبي في تنمية اليقظة العقلية لدى الأطفال ذوي تشتت الانتباه – فرط الحرکة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالإسماعيلية (JFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 51، العدد 1، سبتمبر 2021، الصفحة 105-134
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 647.02 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
“فعالية برنامج لتنمية اليقظة العقلية في تحسين الوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة”
فعالية برنامج تدريبي لتنمية اليقظة العقلية في تحسين مهارات تنظيم الذات وخفض صعوبات الانتباه لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺍﻟﻤﺎﻧﻊ ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺫﻭﻱ ﻓﺮﻁ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ / ﺗﺸﺘﺖ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ
فعالية برنامج تدريبى قائم علي انشطة الانتباه الانتقائي لخفض حدة الديسلکسيا لدي عينة من الاطفال ذوي فرط الحرکة و تشتت الانتباه
فعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية برونر في خفض تشتت الانتباه وفرط الحرکة لدى أطفال الروضة ذوي الإعاقة العقلية البسيطة Effectiveness of a training program based on Brunner’s theory of reduce attention deficult hyperactivity of Kindergarten children with simple mental disabilities
