يعتبر بحث تطوير التعليم الفني الصناعي في مصرعلى ضوء تجربة المدارس الإيطالية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تطوير التعليم الفني الصناعي في مصرعلى ضوء تجربة المدارس الإيطالية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اشرف احمد محمد عبدالرحمن؛ سحر عويس عبدالله؛ محمد محمد سکران
- عنوان البحث: تطوير التعليم الفني الصناعي في مصرعلى ضوء تجربة المدارس الإيطالية
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 13، ديسمبر 2020، الصفحة 144-166
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.43 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير التعليم الثانوي الصناعي في ضوء نظام التعليم التبادلي المطبق في المشروع القومي لإصلاح التعليم الفني والتدريب المهني في مصر
“متطلبات تطوير أساليب تمويل التعليم الفني الصناعي في مصر في ضوء التجارب العالمية المعاصرة.”
ماجدة عبد العظيم عبد الفتاح الطويل: تطوير مدارس التعليم الفني الصناعي في ضوء استراتيجية 2030″
متطلبات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر علي ضوء بعض التوجهات الاستثمارية المعاصرة”رؤية مقترحة”
تطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الخمس سنوات في ضوء متطلبات القدرة التنافسية
تطوير نظام تقويم أداء معلمي التدريبات المهنية في مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي وفقًا لمستويات الجودة المعيارية
