يعتبر بحث فاعلية بيئة تعلم إلکترونية قائمة علي المدخل البصري لتنمية مهارات إنتاج الألعاب الألکترونية کمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بکليات التربية للطفولة المبکرة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث فاعلية بيئة تعلم إلکترونية قائمة علي المدخل البصري لتنمية مهارات إنتاج الألعاب الألکترونية کمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بکليات التربية للطفولة المبکرة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نشوى فاروق سيد نصر فاروق سيد نصر؛ محمد إبراهيم الدسوقي؛ أحمد على إبراهيم على خطاب
- عنوان البحث: فاعلية بيئة تعلم إلکترونية قائمة علي المدخل البصري لتنمية مهارات إنتاج الألعاب الألکترونية کمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بکليات التربية للطفولة المبکرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية (JFUST)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 12، ديسمبر 2020، الصفحة 508-533
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 4.17 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية بيئة تعلم إلکترونية قائمة علي المدخل البصري في تنمية مهارات إنتاج القصة الإلکترونية کمصدر للتعلم للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة بکليات التربية للطفولة المبکرة
برنامج مقترح باستخدام حزمة إلکترونية لتنمية بعض مهارات إنتاج قصص الأطفال الإلکترونية لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية للطفولة المبکرة
فاعلية برنامج قائم علي الإيقاع الموسيقي لتنمية بعض مهارات تصميم الألعاب الموسيقية لدي طالبات الفرقة الثانية بکلية التربية للطفولة المبکرة
معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات
معايير إنتاج بيئة تعلم تشارکية قائمة على تطبيقات السحابة الکمبيوترية لتنمية مهارات إنتاج مستودعات البيانات
إستراتيجية تعليم قائمة على التفکير البصري لتنمية مهارات إنتاج مشغولات فنية بأسلوب الخيامية لدى طلاب التربية الفنية
