يعتبر بحث أساليب واستراتيجيات التدخل العلاجي لذوى صعوبات التعلم من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أساليب واستراتيجيات التدخل العلاجي لذوى صعوبات التعلم في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عــادل عبـد الله محمـد؛ أحمــد أحمــد عــــواد
- عنوان البحث: أساليب واستراتيجيات التدخل العلاجي لذوى صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة التربية الخاصة والتأهيل (SERO)
- معلومات الإصدار: المجلد 1، العدد 3، إبريل 2014، الصفحة 1-26
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 603.32 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية الخاصة
كتب مشابهة:
استخدام برنامج للتعليم العلاجي قائم على عروض الکمبيوتر في إطار التدخل المبکر لتحسين مستوى النمو العقلي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
“فعالية برنامج للتعليم العلاجي قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التعبير الکتابي في اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم”
أساليب التواصل المستخدمة ما بين معلمي صعوبات التعلم وأولياء أمور التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظرهم وليد بن عبدالله بن فهد السلوم
الخصائص السيکومترية لمقياس السلوک العدوانى لذوى صعوبات التعلم.
فعالية برنامج للتعليم العلاجي في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
فاعلية استخدام اسلوب التدريس العلاجي علي تحسن مستوي اداء بعض مهارات هوکي الميدان لدي الطلاب ذوي صعوبات التعلم
