يعتبر بحث خفض درجة تباطؤ الإيقاع المعرفي باستخدام أنشطة “تيتش” لدى ذوي اضطراب أسبيرجر “دراسة تجريبية” من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث خفض درجة تباطؤ الإيقاع المعرفي باستخدام أنشطة “تيتش” لدى ذوي اضطراب أسبيرجر “دراسة تجريبية” في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عادل محمد الصادق
- عنوان البحث: خفض درجة تباطؤ الإيقاع المعرفي باستخدام أنشطة “تيتش” لدى ذوي اضطراب أسبيرجر “دراسة تجريبية”
- اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية للدراسات النفسية (EJCJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 112، يوليو 2021، الصفحة 313-356
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 6.51 ميجابايت
اسم الكتاب: خفض درجة تباطؤ الإيقاع المعرفي باستخدام أنشطة “تيتش” لدى ذوي اضطراب أسبيرجر “دراسة تجريبية”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
صعوبات تطبيق برنامج “تيتش” في المراکز والمدارس الحکومية من وجهة نظر معلمات ذوي اضطراب طيف التوحد Difficulties in implementing the “Teacch” program in public centers and schools from the point of view of teachers autism spectrum disorder
ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌﻘﻠﻲ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺮﻭﺿﺔ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻰ ﺿﻮﺀ ﺇﺻﺎﺑﺔ ﺍﻟﻨﺼﻔﻴﻦ ﺍﻟﻜﺮﻭﻳﻴﻦ ﻟﻠﻤﺦ ﻭﺃﻧﻤﺎﻁ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﺒﺼﺮﻳﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻧﻴﻮﺭﻭﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ
ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻹﻧﺘﻘﺎﺋﻲ ﺍﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ ﺍﻟﺴﻴﻜﻠﻮﺛﻴﻤﻴﺎ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺮﻭﺿﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﺬﺍﺕ
ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺧﻞ ﺍﻟﻤﺒﻜﺮ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﺳﻴﻮﺑﺎﺗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺮﻭﺿﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺀ ﺇﻟﻴﻬﻢ
الإيقاع في شعر الحداثة دراسة تطبيقية علي دواوين فاروق شوشة، إبراهيم أبوسنة، حسن طلب
ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺛﺮ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻔﺎءﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﺪﻻﻟﻴﺔ
