مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث إتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو تدريس منهج الصحافة المدرسية وعلاقته بمستوي ممارستهم للأنشطة الإعلامية بالمدرسة من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث إتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو تدريس منهج الصحافة المدرسية وعلاقته بمستوي ممارستهم للأنشطة الإعلامية بالمدرسة في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: إبراهيم محمد أبو المجد فرج

• عنوان البحث: إتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو تدريس منهج الصحافة المدرسية وعلاقته بمستوي ممارستهم للأنشطة الإعلامية بالمدرسة

• اسم المجلة العلمية: المجلة المصرية لبحوث الرأى العام (JOA)

• معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 4، أكتوبر 2015، الصفحة 515-590

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.58 ميجابايت

كتب مشابهة:

دور الأنشطة الإعلامية المدرسية فى مواجهة التعصب لدى طلاب المرحلة الثانوية الصحافة المدرسية وعلاقتها بمعارف واتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو المبادرات الرسمية الذکاء الوجداني وعلاقته بجودة الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية ” دراسة تنبؤية مقارنة “ فعالية منهج مقترح فى المعلوماتية الحيوية فى اکتساب طلاب المرحلة الثانوية العامة بعض مستويات التميز فى الأحياء أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الاجتماع علي التحصيل وتنمية الوعي ببعض القضايا الاجتماعية لدي طلاب المرحلة الثانوية ﺍﻟﻨﻤﻂ ﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻲ “ﺃ” ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻤﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﺿﺎ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺪﻯ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ