يعتبر بحث بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو الاختبارات الالكترونية بجامعة ام القرى من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو الاختبارات الالكترونية بجامعة ام القرى في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان ماجد البركاتي
- عنوان البحث: بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو الاختبارات الالكترونية بجامعة ام القرى
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 23، يوليو 2022، الصفحة 91-110
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 706.15 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى نحو الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات
تدريج فقرات مقياس اتجاهات طلبة جامعة أم القرى نحو الإشراف الأکاديمي وفق نظرية الاستجابة للمفردة
الأخطاء الشائعة في بناء الاختبارات الموضوعية وتأثيرها على الخصائص السيکومترية للاختبارات التحصيلية لدى طلاب کلية التربية بجامعة أسيوط
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى نحو توظيف الإعلام الجديد في التعليم وخدمة المجتمع
بناء مقياس لتقييم دور المدارس الثانوية في إعداد القيادات الشبابية لخدمة مجتمعاتها واختلافاتها من وجهة نظر الطلبة تبعا لبعض المتغيرات “دراسة مقارنة”
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى نحو توظيف أدوات التعليم الالکتروني “منصة البلاک بورد ” في العملية التعلمية تماشيا مع تداعيات الحجر الصحي بسبب فيروس کورونا.
