يعتبر بحث أساليب التقويم التى يستخدمها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أساليب التقويم التى يستخدمها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام اسماعيل هلال
- عنوان البحث: أساليب التقويم التى يستخدمها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2020، المجلدالاول للنصف الاول، يناير 2020، الصفحة 28-64
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 890.85 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أساليب التقويم التي يتبعها أعضاء هيئة التدريس وعلاقتها بجودة نواتج التعلم لدى طلاب جامعة شقراء – المملکة العربية السعودية
مدى توافر معايير جودة الجانب الأکاديمي في برنامج إعداد معلم اللغة العربية والتربية الإسلامية في کلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
الرضا عن أساليب التقييم الجامعي و أهداف و نواتج التعلم في ظل التعليم عن بعد لدى أعضاء هيئة التدريس وطلابهم في ضوء بعض المتغيرات
إدارة رأس المال النفسي وعلاقتها بتحقيق الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية جامعة الزقازيق: دراسة حالة
حقيبة تعليمية إلکترونية قائمة علي التعليم المدمج وتأثيرها على نواتج التعلم بمقرر کرة اليد لطلاب کلية التربية الرياضية للبنين جامعة الاسکندرية
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التکامل التعاوني للمهام المجزأة (الجيکسو) على نواتج التعلم في هوکي الميدان لطلاب کلية التربية الرياضية جامعة أسيوط
