مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث التصميم الفني للوسائط المتعددة في التعليم الهجين من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التصميم الفني للوسائط المتعددة في التعليم الهجين في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: خالد خليفة احمد محمد؛ صالح محمد عبدالمعطي؛ أحمد حسن الشرقاوي

• عنوان البحث: التصميم الفني للوسائط المتعددة في التعليم الهجين

• اسم المجلة العلمية: مجلة الفنون والعلوم الانسانية (MJAS)

• معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 9، يونيو 2022، الصفحة 73-82

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 767.7 كيلوبايت

كتب مشابهة:

توظيف الشئون المعنوية بالقوات المسلحة للوسائط المتعددة لتعزيز قيم الولاء للوطن دراسة شبه تجريبية بالتطبيق على نظرية تنشيط التعرض للمعلومات تأثير برنامج تعليمى بأسلوب الواجبات الحرکية المصاحب للوسائط التکنولوجية المتعددة على الأداء الفنى والمستوى الرقمى والتحصيل المعرفى لمسابقة رمى الرمح أثر اختلاف نمط التعليم المدمج الدوار في تنمية مهاارت التصميم الفيزيائي للعدسات الطبية لدي طلاب الدراسات الحرة بالمعهد الفني للبصريات الاطار المفاهيمي للتکنولوجيا الرقمية، تکنولوجيا التعليم، التعليم الهجين والمفاهيم المرتبطة بها تقييم مقرر الرياضات المائية 2 وفق نظام التعليم الهجين في اطار جودة التعليم الجامعى متطلبات تطبيق “التعليم الهجين” بجامعة جنوب الوادي في ضوء “معايير جودة التعليم عن بعد “دراسة ميدانية”