مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث التعليم الرقمى وجودة العملية التعليمية من وجهة نظر طلاب جامعة المنوفية فى زمن جائحة کورونا من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التعليم الرقمى وجودة العملية التعليمية من وجهة نظر طلاب جامعة المنوفية فى زمن جائحة کورونا في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هيام مصطفى عبدالله سالم

• عنوان البحث: التعليم الرقمى وجودة العملية التعليمية من وجهة نظر طلاب جامعة المنوفية فى زمن جائحة کورونا

• اسم المجلة العلمية: مجلة البحوث البيئية والطاقة (JBET)

• معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 16، يناير 2021، الصفحة 194-221

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 831.01 كيلوبايت

كتب مشابهة:

تقييم أعضاء هيئة التدريس في مجال الإعلام لجودة العملية التعليمية في التعليم العالي في ظل جائحة کورونا COVID-19 د. جمال علي خليل الدهشان، عميد کلية التربية الأسبق، جامعة المنوفية، بعنوان: (التعليم ما بعد جائحة کورونا، التحديات والفرص). التعليم عن بعد في زمن جائحة کورونا وانعکاساته على الطلاب من وجهة نظر الأساتذة في جامعة البريمي مدى فاعلية التعليم عن بعد في جامعة الشرقية أثناء جائحة کورونا من وجهة نظر الطلبة “متطلبات توظيف المنصات الإلکترونية في العملية التعليمية في ظل الأزمات- کورونا نموذجًا- من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية في جامعة طيبة” تقييم تجربة جامعة أم القرى في التعليم الإلکتروني من وجهة نظر الطلبة خلال جائحة کورونا