يعتبر بحث مدى تمکن الطلبة المعلمين تخصص الإعاقة السمعية من کفايات تدريس الرياضيات للصم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مدى تمکن الطلبة المعلمين تخصص الإعاقة السمعية من کفايات تدريس الرياضيات للصم في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد بن سعد المطرب
- عنوان البحث: مدى تمکن الطلبة المعلمين تخصص الإعاقة السمعية من کفايات تدريس الرياضيات للصم
- اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 8، أكتوبر 2015، الصفحة 201-234
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 936.79 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية