يعتبر بحث العلاقة بين مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات والتواصل الرياضى لدى طلاب المرحلة الثانوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث العلاقة بين مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات والتواصل الرياضى لدى طلاب المرحلة الثانوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رانيا عطيه سلام محمد؛ العزب محمد زهران؛ أبوهاشم عبد العزيز سليم
- عنوان البحث: العلاقة بين مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات والتواصل الرياضى لدى طلاب المرحلة الثانوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)
- معلومات الإصدار: المجلد 23، العدد 6، يوليو 2020، الصفحة 150-181
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 851.29 كيلوبايت
اسم الكتاب: العلاقة بين مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات والتواصل الرياضى لدى طلاب المرحلة الثانوية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج مقترح لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشکلات فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
برنامج مقترح قائم على الحل الإبداعى للمشکلات فى تنمية مهارات الحل الإبداعى للمشکلات الرياضية والحياتية لدى طلاب الصف الأول الثانوى
استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) المدعمة ببيئة تعلم الکترونية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات الرياضياتية والاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
نموذج الاستقصاء التقدمى وتنمية الحل الإبداعى لمشکلات الرياضيات والتفکير عالى الرتبة لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية نموذج “تريز “TRIZ في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
فاعلية نموذج تآلف الأشتات في تنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات والاتجاه نحو مادة الفيزياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
