يعتبر بحث القراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث القراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سناء محمد حسن
- عنوان البحث: القراءة الرقمية ضرورة للتنمية المهنية للطالب المعلم (الواقع والمأمول)
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 89، العدد 89، سبتمبر 2021، الصفحة 1-13
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 573.59 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
قيم المواطنة الرقمية لطفل الروضة بين الواقع والمأمول
جودة الصورة الرقمية المنتجة في التليفزيون المصري بين الواقع والمأمول
ريادة الأعمال المهنية المحاسبية في مصر بين الواقع والمأمول: دليل ميداني من مکاتب المحاسبة المصرية
توظيف مراسي التعلم الالکتروني في تدريس مقرر تقييم تربوي لتنمية مستويات عمق المعرفة وجدارات التقويم وتوکيد الذات المهنية للطالب المعلم بکلية الاقتصاد المنزلي
رؤية القائم بالاتصال في الصحافة الاستقصائية لواقع الممارسة المهنية لعمله وانعکاسها على مستوى أدائه المهني – دراسة لإشکاليات ممارسة العمل الصحفي الاستقصائي في مصر بين الواقع والمأمول
الروابط المهنية مدخل للتنمية المهنية لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بسلطنة عُمان (مجلس الأطفال الاستثنائيين في الولايات المُتحدة الأمريکية أنموذجاً)
