يعتبر بحث فاعلية برنامج معرفي سلوکي في تنمية التفاعل الإيجابي بين الأشقاء وأخيهم المعوق عقلياً من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية برنامج معرفي سلوکي في تنمية التفاعل الإيجابي بين الأشقاء وأخيهم المعوق عقلياً في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الرحمن سيد سليمان؛ تهاني محمد عثمان منيب
- عنوان البحث: فاعلية برنامج معرفي سلوکي في تنمية التفاعل الإيجابي بين الأشقاء وأخيهم المعوق عقلياً
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 4، العدد 1، مايو 2010، الصفحة 215-282
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 839.24 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في الحد من المشکلات الجنسية لدى عينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلُم وأثره على ثقتهم بأنفسهم
فاعلية برنامج معرفي سلوکي في تنمية الکفاءة الذاتية لدى عينه من الأطفال المصابين بالسمنة
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوکي في تنمية بعض مهارات السلوک التکيفي للأطفال المعاقين حرکيًّا
فاعلية برنامج معرفي سلوکي لخفض حدة بعض المشکلات السلوکية
سامية توفيق غانم الصيفى: فاعلية برنامج إرشادي سلوکي معرفي في تنمية اليقظة العقلية لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي نقص الإنتباه وفرط الحرکة (ADHD)
أثر برنامج إرشادي معرفي سلوکي قائم على الحوار الذاتي الإيجابي لتحسين التعبير الانفعالي لدى فتيات المؤسسات الإيوائية بالمرحلة الإعدادية
