يعتبر بحث Special needs and Social Intelligence in Interactive Hapy- Robotics من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Special needs and Social Intelligence in Interactive Hapy- Robotics في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Heba Mokhtar Alansari
- عنوان البحث: Special needs and Social Intelligence in Interactive Hapy- Robotics
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 47، العدد 1، يوليو 2021، الصفحة 397-410
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 494.02 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
Emotional Intelligence of parents and female teachers and its relation to Social Skills in children with Mild Intellectual Disability
مستوى الذکاء الاجتماعي لدى قادة مدارس محافظة العقيق من وجهة نظر المعلمين. the level of social intelligence among the leaders of the schools of the province of Al-Aqiq from teacher point of view
برنامج مقترح في الأنشطة السيکولغوية قائم على إحدى تطبيقات الذکاء الاصطناعي لتنمية التواصل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال الذاتويين A Suggested Program in Psycho-Linguistic Activities based on one of the Artificial Intelligence Applications to Develop Social Communication Skills of a Sample of Autistic Children
الذکاء الوجداني وعلاقته بالذکاء العام ودافعية الإنجاز لدى طلاب الجامعة EMOTIONAL INTELLIGENCE AND ITS RELATIONSHIP TO GENERAL INTELLIGENCE AND ACHIEVEMENT MOTIVATION AMONG UNIVERSITY STUDENTS
استراتيجيتا الإثراء (الأفقى- الرأسى) فى بيئة شبکات الويب الإجتماعية وأثرهما على التحصيل والتفکير الإبتکارى والذکاءالإنفعالى لدى المتفوقين دراسيًا Tow Enrichment Strategy (Horizontal- Vertical) in Social Web NetworkS Environment and their impact on the Achievement, Creative thinking and Emotional Intelligence for The Academically Superior
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذکاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية Effectiveness of the Training Program is based on the Theory of Daniel Goleman’s Emotional intelligence in the Development of Emotional and Social Ski
