يعتبر بحث إسهام اضطرابات الشخصية ذات النمط القلق في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث إسهام اضطرابات الشخصية ذات النمط القلق في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ســعاد عبــــــــــــد الله البشر؛ دلال عبد الهادي الردعان
- عنوان البحث: إسهام اضطرابات الشخصية ذات النمط القلق في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 25، العدد 2، مايو 2015، الصفحة 341-380
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 701.94 كيلوبايت
اسم الكتاب: إسهام اضطرابات الشخصية ذات النمط القلق في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
إسهام التسامح والميل للجريمة وبعض المتغيرات الديموجرافية في التنبؤ بالجريمة الإلکترونية لدى عينة من طلاب الجامعة
الفروق بين مرتفعي ومنخفضي الوصولية (الميکيافيلية) في ضوء بعض اضطرابات الشخصية والمتغيرات الديموجرافية
الإسهام النسبي للکمالية في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية
إساءة استخدام الهواتف الذکية وعلاقتها بالمهارات الاجتماعية و القلق لدى عينة من طلاب الجامعة
القلق الاجتماعى لدى الأطفال المقيمين بالمؤسسات الإيوائية فى ضوء بعض المتغيرات “الديموجرافية”
التنبؤ بالاتجاه نحو التطرف من بعض المتغيرات الديموجرافية والأسرية لدى عينة من المراهقين
