يعتبر بحث معوقات تطبيق التعلم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية بمدارس مدينة الرياض من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث معوقات تطبيق التعلم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية بمدارس مدينة الرياض في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد عمر سرحان؛ بلال عمر بدران
- عنوان البحث: معوقات تطبيق التعلم الإلکتروني بالمرحلة الثانوية بمدارس مدينة الرياض
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 4، نوفمبر 2017، الصفحة 229-264
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.1 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معوقات تطبيق التعليم الإلکتروني من وجهة نظر المعلمين في المدارس الثانوية (للبنين) في مدينة الرياض.
معوقات تطبيق الإدارة الالکترونية بمدارس الأبناء في مدينة الرياض
تاثير نمط التحکم ( مستخدم – برنامج ) في التعلم الإلکتروني التکيفي علي معدلات تحصيل المفاهيم العلمية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بمدارس الرواد الثانوية بمدينة الرياض السعودية
معوقات تدريس مادة التربية الفنية لدى معلمات المرحلة المتوسطة بمدارس مدينة الرياض
معوقات تطبيق الکتاب الإلکتروني بمدارس التعليم الثانوى العام وسبل مواجهتها
المشکلات التي تواجه برامج صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدارس البنات في مدينة الرياض Problems facing learning disabilities programs at the girls’ elementary schools, in Riyadh, Saudi Arabia
