يعتبر بحث أفکار حول استخدام المنصات التعليمية في الجامعات المصرية خلال فترة کوفيد -19 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أفکار حول استخدام المنصات التعليمية في الجامعات المصرية خلال فترة کوفيد -19 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رشا محمد سالم
- عنوان البحث: أفکار حول استخدام المنصات التعليمية في الجامعات المصرية خلال فترة کوفيد -19
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 4، أكتوبر 2021، الصفحة 417-436
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.86 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تحديات ومتطلبات استخدام المنصات التعليمية الإلکترونية فى ظل جائحة کوفيد 19 بکلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة
استخدام طلاب الجامعات لتطبيق “الواتس آب” وعلاقته بنجاح العملية التعليمية في الجامعات المصرية
أثر استخدام نظام التعليم عن بعد خلال الفترات الاولي لانتشار فيروس کوفيد-19 علي کل من : فعالية العملية التعليمية ورضا الطلاب ومعدلهم الأکاديمي في ضوء بعض المتغيرات التعليمية المعدِّلة
التفاعل بين نمط التعلم متعدد الفواصل وبيئة التعلم التقليدي/ الإلکتروني وأثره في تنمية نواتج تعلم المفاهيم الحياتية لدى طلاب الجامعات (بمشروع مودة) واتجاهاتهم نحو استخدام المنصات التعليمية
المنصات التعليمية الإلکترونية في الجامعات السعودية ودورها في مواجهة جائحة کورونا بين الواقع والمأمول (رؤية مستقبلية)
اتجاه القائمين بالاتصال في الجامعات المصرية نحو استخدام تقنيات الاتصال الرقمية في العملية التعليمية أثناء جائحة (COVID-19):
