يعتبر بحث برامج التنمية المهنية للمعلمين في جمهورية الصين الشعبية وإمکانية الإفادة منها في مصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برامج التنمية المهنية للمعلمين في جمهورية الصين الشعبية وإمکانية الإفادة منها في مصر في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رجب أحمد عطا
- عنوان البحث: برامج التنمية المهنية للمعلمين في جمهورية الصين الشعبية وإمکانية الإفادة منها في مصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 107، يوليو 2021، الصفحة 131-233
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.99 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التنمية المهنية لمعلم العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضياتSTEM)) في فنلندا وإمکانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية
صيغ تطوير عمليات التنمية المهنية للمعلمين أثناء الخدمة فى کل من الولايات المتحدة الأمريکية وهونج کونج باستخدام مدخل إعادة الهندسة وإمکانية الاستفادة منها في جمهورية مصر العربية
بعض برامج درجات التعليم العالي التعاونية الدولية المشترکة, وإمکانية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية .. دراسة مقارنة
دراسة مقارنة لدمج الجامعات فى کل من جمهورية الصين الشعبية والولايات المتحدة الأمريکية وإمکان الإفادة منها فى الجامعات المصرية
التنمية المهنية الإلکترونية لمعلم التعليم الثانوي في ماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر
التنمية المهنية الإلکترونية لمعلم التعليم الثانوي في ماليزيا وإمکانية الإفادة منها في مصر
