يعتبر بحث معوقات تطبيق مکونات الأبعاد الثلاثة في المدرسة المتوسطة بدولة الکويت وسبل حلها “دراسة تحليلية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث معوقات تطبيق مکونات الأبعاد الثلاثة في المدرسة المتوسطة بدولة الکويت وسبل حلها “دراسة تحليلية” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: امل سلمان محمد خلف العنزى
- عنوان البحث: معوقات تطبيق مکونات الأبعاد الثلاثة في المدرسة المتوسطة بدولة الکويت وسبل حلها “دراسة تحليلية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 125، يناير 2021، الصفحة 1-30
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 685.9 كيلوبايت
اسم الكتاب: معوقات تطبيق مکونات الأبعاد الثلاثة في المدرسة المتوسطة بدولة الکويت وسبل حلها “دراسة تحليلية”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور عمليات إدارة المعرفة في تطوير أداء المدرسة المتوسطة بدولة الکويت “دراسة تحليلية”
معوقات تطبيق هندسة العمليات الإدارية بمؤسسات رياض الأطفال بدولة الکويت وسبل التغلب عليها
أساليب إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الکويت في تنمية الإبداع الإداري لدى العاملين بها “دراسة تحليلية ورؤية عصرية”
متطلبات تطبيق مدخل الإدارة الذاتية في إدارة المدرسة المتوسطة بدولة الکويت
المضامين التربوية للقيادة المبادرة وإمکانية الإفادة منها في تحقيق وظائف المدرسة المتوسطة بدولة الکويت “دراسة تحليلية ورؤية عصرية”
واقع أداء مدير المدرسة الثانوية بدولة الکويت في تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالتعليم ( دراسة ميدانية )
