يعتبر بحث فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لتحسين التفکير الإيجابي لخفض التسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لتحسين التفکير الإيجابي لخفض التسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: مروة نشـــــأت مـــعــــــوض
- عنوان البحث: فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لتحسين التفکير الإيجابي لخفض التسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 126، إبريل 2021، الصفحة 511-576
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 723.6 كيلوبايت
اسم الكتاب: فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لتحسين التفکير الإيجابي لخفض التسويف الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لخفض حدة الأعراض الاکتئابية لدي عينة من المراهقات اللاتي تعرضن للتحرش الجنسي
فعالية برنامج إرشادي في تنمية التواضع لخفض الاستحقاق النرجسي الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي لخفض النوموفوبيا (رهاب الابتعاد عن الهاتف المحمول) وتنمية تقدير الذات لدى عينة من الشباب الجامعي
فاعلية برنامج ارشادي عقلاني انفعالي لخفض أعراض القلق وتحسين جودة الحياة لدى طلاب الجامعة ذوي الاضطرابات السيکوسوماتية
فعالية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي لزيادة الصلابة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة بنغازي الليبية
برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي لخفض الاعتمادية لدى عينة من الطلاب المراهقين
