يعتبر بحث العلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث العلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أمـيرة السـيد محمـد رجب
- عنوان البحث: العلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعيةلدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 12، العدد 12، يوليو 2012، الصفحة 203-224
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 224.89 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
صعوبات تعلم العلوم وعلاقتها بصعوبات تعلم القراءة والکتابة لدى تلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية
فاعلية استراتيجية التعلم الخليط على تحصيل مادة العلوم والمهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة (الدسلکسيين) في المرحلة الابتدائية
مقياس للکشف عن التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
مهارات القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين بالمرحلة الابتدائية بالمملکة العربية السعودية (دراسة مقارنة)
فعالية استخدام استراتيجية الاکتشاف الموجه في تنمية مهارات القراءة الصامتة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلُّم بالمرحلة الابتدائية.
برنامج تدريبي لتنمية الوعى الفونولوجي ومفهوم الذات لدى التلاميذ من ذوى صعوبات تعلم القراءة بالمدرسة الابتدائية
