يعتبر بحث أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: اماني محمد فتحي الصواف
- عنوان البحث: أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 36، العدد 36، أكتوبر 2021، الصفحة 592-636
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.13 ميجابايت
اسم الكتاب: أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية بعض عادات العقل ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طالبات کلية التربية بجامعة القصيم
برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح وفاعليته في تنمية البراعة الهندسية ومستوى الطموح الأکاديمي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
فاعلية برنامج الکورت CORT في تدريس التربية الأسرية على تنمية الدافعية للإبداع ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طالبات السنة التحضيرية بکلية الآداب بالدمام
فروقات في عادات الاستذکار بين طلاب من ذوي صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين وأثر ذلک في تحصيلهما الأکاديمي
نمطا التعلم الإشاري الإلکتروني (الأبجدية الإشارية – الفيديو الإشاري) في بيئة التعلم المصغر النقال في ضوء نموذج فراير وأثرهما على تنمية المفاهيم التکنولوجية ومستوى الطموح الأکاديمي لدى الطلاب الصم بالمرحلة الجامعية.
مستوى الطموح وعلاقته بمهارات الاستذکار وتوجهات الهدف لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالکويت
