يعتبر بحث آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: راندا أيمن محمد شبکه
- عنوان البحث: آليات تفعيل الدور التربوي للمسرح في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 26، إبريل 2019، الصفحة 888-916
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 649.84 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
آليات تفعيل الدور التربوي للتلفزيون في تنمية الانتماء الوطني لدي طفل الروضة
آليات تفعيل دور الأنشطة الطلابية في تنمية الانتماء الوطني لدى طلاب بعض کليات التربية
آليات تفعيل الدور التربوي للأنشطة الجامعية
متطلبات تفعيل الدور التربوى للمدارس الرسمية للغات فى تنمية الانتماء والولاء الوطنى لدى طلاب المرحلة الثانوية ( دراسة ميدانية فى محافظة الدقهلية )
الدور التربوي للمسرح المدرسي من وجهة نظر القائمين عليه والمشارکين فيه بالمرحلة الثانوية
فاعلية استخدام الجولات الافتراضية لتنمية الوعي الأثري وتدعيم قيم الانتماء الوطني لدى طفل الروضة
