يعتبر بحث إعداد طلاب التعليم الفنى الصناعي نظام الخمس سنوات للعمل فى المشروعات الصغيرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث إعداد طلاب التعليم الفنى الصناعي نظام الخمس سنوات للعمل فى المشروعات الصغيرة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رضوان محمد رضوان صالح؛ مهنى محمد ابراهيم غنايم؛ محمد السيد الاخناوى
- عنوان البحث: إعداد طلاب التعليم الفنى الصناعي نظام الخمس سنوات للعمل فى المشروعات الصغيرة
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 6، العدد 3، يونيو 2018، الصفحة 3-12
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.67 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الخمس سنوات في ضوء متطلبات القدرة التنافسية
أثر استخدام الدعم المرن بالکتاب الإلکتروني لتنمية مهارات إعداد جدول حصر المساحات لدى طلاب التعليم الفنى الصناعي
تصميم مهام تعليمية عبر الويب، وفاعليتها فى تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة وفعالية الذات لدى طلاب التعليم الفنى التجارى
أثر برنامج قائم على التعلم التشارکى عبر محررات الويب فى تنمية بعض مهارات إدارة المشروعات الصغيرة والاتجاه نحو العمل الحر لدى طلاب التعليم الفنى التجارى
واقع استخدام المشروعات البحثية التطبيقية من خلال منصة الأدمودو Edmodo في تقييم طلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في ظل جائحة کورونا
أثر استراتيجيات الادراک التنشيطية المحدودة وغير المحدودة في تدريس مقرر “الادارة والتوافق النفسي” على تنمية بعض مهارات حل المشکلات الادارية وخفض وجهة الضبط الخارجي لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية المتقدمة نظام الخمس سنوات ذوي السعات العقلية المتباينة
