يعتبر بحث تحليل المسار متعدد المجموعات بين الغفران للذات وإبراء الذات المسهمة في التسويف الأکاديمي عبر عينات من طلبة الدراسات العليا بالجامعات المصرية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تحليل المسار متعدد المجموعات بين الغفران للذات وإبراء الذات المسهمة في التسويف الأکاديمي عبر عينات من طلبة الدراسات العليا بالجامعات المصرية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: منال محمود محمد مصطفى
- عنوان البحث: تحليل المسار متعدد المجموعات بين الغفران للذات وإبراء الذات المسهمة في التسويف الأکاديمي عبر عينات من طلبة الدراسات العليا بالجامعات المصرية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد العاشر، أكتوبر 2020، الصفحة 322-357
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.89 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تحليل المسار متعدد المجموعات بين اللُّطف بالذَّات وخداع الذَّات المُسهِمة في قُوَّة طابع التَّشجيع عبر عيِّنات من أعضاء هيئة التّدريس بالجامعات المصريَّة
تحليل المسار متعدد المجموعات بين الاستثارات النفسية الفائقة و الأسلوب الإبداعى وکفاءة التمثيل المعرفى للمعلومات عبر عينات من طلاب الجامعة
نماذج تحليل المسار متعدد المجموعات المفسرة للعبء المعرفي في ضوء فاعلية الذات للحاسوب اللوحي التعليمي والذکاء الناجح في التعلم عن بعد نتيجة فيروس کورونا لدى طلاب المرحلة الثانوية المصرية
إسهام مناصرة الذات والتفاؤل في التنبؤ بدافعية الإنجاز الأکاديمي لدى طلبة الدراسات العليا
فاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بالجامعات الحکومية العربية دراسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
الإسهام النسبي لکلٍ من الميتا مزاج والانتباه الإيجابي الموجه للذات في التنبؤ بمهارة إدارة الغضب لدى طلبة الدبلوم العام بکلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة
