يعتبر بحث واقع الحضور الاجتماعي في حالة الفصل في التعليم (Segregation): من وجهة نظر وخبرات طالبات الدراسات العليا بجامعة الملک سعود باستخدام نظام إدارة التعلم بلاک بورد من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع الحضور الاجتماعي في حالة الفصل في التعليم (Segregation): من وجهة نظر وخبرات طالبات الدراسات العليا بجامعة الملک سعود باستخدام نظام إدارة التعلم بلاک بورد في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رهام سعد الحيلان؛ محمد بن إبراهيم الحجيلان
- عنوان البحث: واقع الحضور الاجتماعي في حالة الفصل في التعليم (Segregation): من وجهة نظر وخبرات طالبات الدراسات العليا بجامعة الملک سعود باستخدام نظام إدارة التعلم بلاک بورد
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، الجزء الثامن، أغسطس 2019، الصفحة 357-395
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.14 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
مدى توافر مهارات البحث المهنيه حسب إطار تطوير الباحث البريطانى لدى طالبات الدراسات العليا بالکليات الإنسانية بجامعة الملک سعود من وجهة نظرهن
واقع استخدام تطبيقات الهواتف الذکية في العملية التعليمية لدى أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا بکلية التربية في جامعة الملک سعود
درجة مساهمة أنظمة إدارة التعلم الإلکترونية بجامعة الملک خالد في تنمية مهارات الابتکار من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا
معوقات التعلم باستخدام نظام بلاک بورد Blackboard لدى طالبات کلية التصاميم والفنون بجامعة جدة أثناء جائحة کورونا وعلاقتها باتجاهاتهن نحو التعلُم الافتراضي
تعزيز دور عمادة تطوير المهارات في تنمية مهارات البحث العلمي لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة الملک سعود تصور مقترح
تقويم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود من وجهة نظر طالبات الدراسات العليا Evaluating the Teaching Performance of the Staff Members in the Educational Management Department in the King Saud University from the Viewpoints of the Post-Graduate Female Students.
