يعتبر بحث درجة اهتمام طلبة المدارس الثانوية بقضية الأسرى الفلسطينيين في السجون الإسرائيلية من وجهة نظر معلميهم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث درجة اهتمام طلبة المدارس الثانوية بقضية الأسرى الفلسطينيين في السجون الإسرائيلية من وجهة نظر معلميهم في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: د. عبد القادر خالد أبو علي؛ منير حسن شقوره
- عنوان البحث: درجة اهتمام طلبة المدارس الثانوية بقضية الأسرى الفلسطينيين في السجون الإسرائيلية من وجهة نظر معلميهم
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، الجزء الرابع، سبتمبر 2015، الصفحة 513-536
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 716.34 كيلوبايت
اسم الكتاب: درجة اهتمام طلبة المدارس الثانوية بقضية الأسرى الفلسطينيين في السجون الإسرائيلية من وجهة نظر معلميهم
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
المشکلات الاجتماعية والنفسية المترتبة على تعذيب الأسرى الفلسطينيين في السجون الإسرائيلية وتصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهتها (دراسة مطبقة على الأسرى المحررين بالضفة الغربية)
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للشفافية الإدارية بمحافظات غزة من وجهة نظر معلميهم
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للتفويض وعلاقته بأداء معلميهم
المشکلات الاجتماعية للأطفال الأسرى المحررين من السجون الإسرائيلية
اختبار فاعلية إدارة الحالة الفردية في تحقيق المساندة الاجتماعية للأطفال الأسرى المحررين من السجون الإسرائيلية
اختبار فاعلية إدارة الحالة الفردية في تحقيق المساندة الاجتماعية للأطفال الأسرى المحررين من السجون الإسرائيلية
