يعتبر بحث الاتجاه نحو التعليم الهجين وعلاقته بکل من دافعية الإنجاز وقلق الامتحان لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الاتجاه نحو التعليم الهجين وعلاقته بکل من دافعية الإنجاز وقلق الامتحان لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: انتصار أمين حسن الخولي الزهيري

• عنوان البحث: الاتجاه نحو التعليم الهجين وعلاقته بکل من دافعية الإنجاز وقلق الامتحان لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 192، أكتوبر 2021، الصفحة 167-215

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.39 ميجابايت

كتب مشابهة:

الاتجاه نحو التعليم الإلکتروني وعلاقته بفاعلية الذات الأکاديمية والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة الجامعة ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻮﺳﻴﻂ ﻟﺸﻔﻘﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺑﻴﻦ ﺗﻮﺟﻬﺎﺕ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﻗﻠﻖ ﺍﻹﺣﺼﺎﺀ ﻟﺪﻱ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻧﺤﻴﺎﺯ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻘﻠﻖ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻥ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ الاستحقاق الأکاديمي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية المناعة النفسية وعلاقتها بکل من تسامي الذات وقلق العدوي بفيروس کورونا المستجد covid-19 لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي على ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية الاتجاه نحو التحول الرقمي وعلاقته بجودة الحياة الأکاديمية والمرونة النفسية لدى طلاب جامعة الأزهر في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

الاتجاه نحو التعليم الهجين وعلاقته بکل من دافعية الإنجاز وقلق الامتحان لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية