يعتبر بحث خواف المدرسة والجنوح الکامن لدى ضحايا مشاغبة الأقران من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. School Phobia and Latent Delinquency among Peer Victim Students in Basic Education Stage من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث خواف المدرسة والجنوح الکامن لدى ضحايا مشاغبة الأقران من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. School Phobia and Latent Delinquency among Peer Victim Students in Basic Education Stage في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: محمد إبراهيم عطا الله

• عنوان البحث: خواف المدرسة والجنوح الکامن لدى ضحايا مشاغبة الأقران من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. School Phobia and Latent Delinquency among Peer Victim Students in Basic Education Stage

• اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)

• معلومات الإصدار: المجلد 34، 164جزء3، يوليو 2015، الصفحة 589-628

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 370.62 كيلوبايت

كتب مشابهة:

ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻭﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ ﻭﺍﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﺸﺎﻏﺒﺔ ﺍﻷﻗﺮﺍﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ سمات الشخصية وأساليب المعاملة الوالدية المدرکة لدى التلاميذ ضحايا مشاغبة الأقران فى المدرسة فاعلية برنامج قائم على النشاط التمثيلى لنبذ العنف لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي The effectiveness of a program based on the representative activity of non-violence among students in the first cycle of basic education أثر إستخدام أسلوب التطبيق بتوجية الأقران علي مستوي التحصيل المعرفي لتعليم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجودو لطالبات المرحلة الإعدادية The effect of using the peer-guided application method on the level of cognitive achievement to teach some basic skills in judo for middle school students فعالية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تحسين الفهم القرائي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الأساسي The Effectiveness of using peer education strategy in improving reading comprehension among students with learning disabilities in the fourth grade استخدام کفايات وحدات التعلم الرقمية لدي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم Use the Competencies of Digital Learning Objects of the Teachers Basic Education in Karary Locality in Khartoum State

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

خواف المدرسة والجنوح الکامن لدى ضحايا مشاغبة الأقران من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. School Phobia and Latent Delinquency among Peer Victim Students in Basic Education Stage pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية