يعتبر بحث دوافع التحاق طلبة کلية التربية جامعة الأزهر من تخصصات مختلفة بالدراسات العليا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دوافع التحاق طلبة کلية التربية جامعة الأزهر من تخصصات مختلفة بالدراسات العليا في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد محمد شبيب حسن؛ ربيع شعبان حسن
- عنوان البحث: دوافع التحاق طلبة کلية التربية جامعة الأزهر من تخصصات مختلفة بالدراسات العليا
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 40، العدد 192، أكتوبر 2021، الصفحة 591-614
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 712.31 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دوافع التحاق طلبة الدراسات العليا ببرنامج ماجستير التربية الخاصة بالجامعات السعودية
متطلبات تطبيق نظام الساعات المعتمدة بالدراسات العليا بکلية التربية جامعة المنصورة
الحساسية بين- الثقافية کمؤشر لتحديد مستوى الکفاءة بين-الثقافية لدى طلبة الدراسات العليا في کلية التربية – جامعة الکويت
درجة امتلاک طلبة الدراسات العليا في تخصصات التربية الخاصة لمهارات القرن الحادي والعشرين The degree to which graduate students in special education possess 21st century skills
أسباب الإلتحاق بالدراسات العليا وتأثيرة على الحياة العملية للباحثين بمجال الرياضات المائية بکلية التربية الرياضية جامعة بنها
واقع مناهج الدراسات العليا في تعزيز الشخصية السعودية لدي طلبة کلية التربية- جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وفق رؤية 2030
