يعتبر بحث فاعلية أنموذج سوخمان الاستقصائي في تنمية عمليات العلم المتکاملة في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية أنموذج سوخمان الاستقصائي في تنمية عمليات العلم المتکاملة في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: رغد شاهر ترکي الصرايرة
- عنوان البحث: فاعلية أنموذج سوخمان الاستقصائي في تنمية عمليات العلم المتکاملة في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
- اسم المجلة العلمية: التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) (JSREP)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، 165جزء1، سبتمبر و أكتوبر 2015، الصفحة 695-719
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 258.47 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
