يعتبر بحث تقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سالم عبد الله علي الزبيدي
- عنوان البحث: تقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 108، العدد 3، أكتوبر 2019، الصفحة 1349-1385
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 8.08 ميجابايت
اسم الكتاب: تقدير الذات ووجهة الضبط لدى الطلاب المحرومين وغير المحرومين من الوالدين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الليث
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقدير الذات وعلاقته ببعض العوامل المدرسية لدى الطلاب الموهوبين بمحافظة الأحساء
الشعور بالغيرة وعلاقته بفاعلية الذات ووجهة الضبط لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
ﺍﻟﻨﺰﻋﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎؤﻟﻴﺔ – ﺍﻟﺘﺸﺎؤﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ “ﺇﺩﺭﺍﻛﺎﺕ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﺔ ﻭﻭﺟﻬﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﺭﺗﺒﺎﻃﻴﺔ ﺗﻨﺒؤﻳﺔ
فاعلية برنامج إرشادي قائم على اليقظة الذهنية في تنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى الطلاب ذوي الموهبة بالمرحلة المتوسطة
ﺍﻟﺘﺪﻳﻦ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻘﻠﻖ ﺍﻟﻤﻮﺕ ﻭﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ ﻭﺍﻟﻴﺄﺱ ﻭﻭﺟﻬﺔ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺬﺍﺕ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻨﻴﻦ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ
النموذج السببي للعلاقات بين القدرة على حل المشکلات الإحصائية وفاعلية الذات البحثية والتنافر المعرفي ووجهة الضبط لدى طلاب مرحلة الدراسات العليا بکلية التربية.
