يعتبر بحث الذکاء الحياتي ومعـوقاته لدى المعلمين الأوائل بمرحلة التعليم قبل الجامعي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الذکاء الحياتي ومعـوقاته لدى المعلمين الأوائل بمرحلة التعليم قبل الجامعي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد الحليم محمد عبدالحليم مدکور زاهر
- عنوان البحث: الذکاء الحياتي ومعـوقاته لدى المعلمين الأوائل بمرحلة التعليم قبل الجامعي
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية بالمنصورة (MAED)
- معلومات الإصدار: المجلد 107، العدد 6، يوليو 2019، الصفحة 1227-1257
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.1 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات في تکنولوجيا التعليم لمدربي المعلمين بمرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان
أزمة القيم في ضوء متغيري المرحلة التعليمية ونوع التعليم لدى المعلمين والمعلمات بمؤسسات التعليم قبل الجامعي
فعالية برنامج تدريبي في تحسين الذکاء الاجتماعي لدى ضعاف السمع بمرحلة التعليم الأساسي
المرونة النفسية والرضا الوظيفي لدى المعلمين مرتفعى ومنخفضى السعادة بمرحلة التعليم الأساسي
اتجاهات المعلمين نحو التغطية الصحفية لقضايا التعليم قبل الجامعي
الذکاء الاستراتيجي کمدخل لتحقيق ميزة تنافسية مستدامة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في مصر
